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Gerund oder infinitive after verbs — Regel und Beispiele

Satzbau · gerund

Gerund or infinitive after verbs

welches Verb verlangt was — und wo die Bedeutung entscheidet

Access 4 · ohne KapitelEN‑08‑05
Regel

Manche Verben verlangen die ‑ing‑Form, andere to mit der Grundform. Bei stop, remember, forget, try und einigen anderen entscheidet die Bedeutung.

1 · Welches Verb verlangt was
mit der ‑ing‑Formenjoyavoidmindpractisefinishgive upcan’t standimagineconsideradmitkeepsuggestcan’t help
mit to und Grundformwantdecidehopepromiselearnofferrefuseplanmanage
beides möglichlikelovehatepreferstartbegincontinue
I enjoy swimming. Ich schwimme gern. She decided to help us. Sie beschloss, uns zu helfen.
Achtung
1 · das deutsche „zu“ hilft hier nicht

Im Deutschen steht nach fast allen diesen Verben „zu“ mit der Grundform. Welche Form das Englische nimmt, hängt allein am Verb — man lernt es mit ihm.

nicht I enjoy to swim.
nicht I avoid to eat sweets.
nicht We decided going home.
2 · nach would like steht immer to

Bei like, love, hate und prefer geht beides. Steht would davor, folgt immer to mit der Grundform.

Would you like to come to my party? Möchtest du zu meiner Party kommen?
nicht Would you like coming to my party?
3 · „ich will, dass du …“: want you to

Das Deutsche sagt „dass“. Nach want und would like steht die Person, dann to mit der Grundform.

I want you to come. Ich will, dass du kommst. We’d like them to stay. Wir möchten, dass sie bleiben.
nicht I want that you come.
2 · Wo die Bedeutung entscheidet
mit der ‑ing‑Form mit to und Grundform stop stop smokingaufhören zu rauchen stop to smokeanhalten, um zu rauchen remember remember lockingsich erinnern, es getan zu haben remember to lockdaran denken, es zu tun forget forget meetingdas Erlebnis vergessen forget to meetvergessen, es zu tun try try openingeine Methode ausprobieren try to opensich anstrengen mean mean getting up earlybedeuten mean to callvorhaben go on go on talkingweitermachen go on to dodanach etwas Neues tun

Bei remember und forget blickt die ‑ing‑Form zurück, to nach vorn.

Achtung
4 · stop to smoke heißt nicht „aufhören“

Wer mit dem Rauchen aufhört, nimmt die ‑ing‑Form. Mit to hält er nur an, um zu rauchen.

He stopped smoking. er raucht nicht mehr He stopped to smoke. er hielt an, um zu rauchen
5 · der Rückblick verlangt die ‑ing‑Form

Das Deutsche hat in beiden Fällen „zu“. Im Englischen steht, was schon geschehen ist, mit ‑ing; was noch zu tun ist, mit to.

I remember locking the door. Ich erinnere mich, die Tür abgeschlossen zu haben. Remember to lock the door! Denk daran, die Tür abzuschließen!
nicht I remember to lock the door last night.
3 · Wozu jemand etwas tut
She got up early in order to catch the train. Sie stand früh auf, um den Zug zu erreichen. I use my phone to learn new words. Ich benutze mein Handy, um neue Wörter zu lernen. I got up early in order not to be late. Ich stand früh auf, um nicht zu spät zu kommen.

in order to und das kurze to sagen dasselbe.

Achtung
6 · der Zweck steht nicht mit for

Das deutsche „um … zu“ wird zu to oder in order to — nie zu for mit einer Grundform.

nicht She went out for buy milk.

Richtig heißt es: She went out to buy milk.

Die Zeichen dieser Seite
Rahmen in Tinte — die Regel
Rahmen in Neongelb — eine Ausnahme
grün — hier greift die Regel
neongelb — worauf es ankommt
pink — so sagt man es nicht
? — wissenswert, aber nicht nötig
grau — Übersetzung und Beiwerk

Die Fragezeichen auf dem Bogen — „wissenswert, aber nicht nötig" — stehen hier ausgeschrieben.

Fragezeichen im Kasten 4 · stop to smoke heißt nicht „aufhören“

Warum ändert to bei stop die Bedeutung?

Die ‑ing‑Form nennt, was aufhört: he stopped smoking — das Rauchen ist zu Ende.

Das to nennt den Zweck des Anhaltens: he stopped to smoke — er hielt an, um zu rauchen. Dieselbe Doppelung gibt es bei remember und forget.

He stopped smoking. — He stopped to smoke.

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Diese Regel gehört zu Klasse 8 — Jahrgangsstufe 8. Alle Regeln dieses Bandes →

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Wo diese Regel geübt wird

Der Bogen steht im Grammatikmodul von Lomomé, so wie er hier zu lesen ist. Dort wird die Regel geübt — in Englisch für die Klassen 5 bis 10, als Ergänzung zu Access und Green Line.

Alle englischen Regelbögen stehen auf Grammatik Englisch, alles zu Englisch in Lomomé auf Englisch am Gymnasium.

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