vouloir und pouvoir konjugieren

vouloir und pouvoir konjugieren — die Formen

vouloir (wollen): je veux, tu veux, il/elle/on veut, nous voulons, vous voulez, ils/elles veulent.

pouvoir (können, dürfen): je peux, tu peux, il/elle/on peut, nous pouvons, vous pouvez, ils/elles peuvent.

Beide Verben folgen demselben Bauplan: Im Singular steht eu im Stamm und die Endungen sind -x, -x, -t. Bei nous und vous kehrt der Stamm des Infinitivs zurück (voul-, pouv-). Bei ils und elles steht wieder eu, dazu -ent.

je veux · tu veux · il veut — je peux · tu peux · il peut

So werden sie gebraucht

Auf vouloir und pouvoir folgt meist ein Infinitiv: Je veux jouer au foot. — Ich will Fußball spielen. Tu peux venir ce soir? — Kannst du heute Abend kommen?

pouvoir heißt „können“ im Sinn von „die Möglichkeit haben“ oder „dürfen“. Wer etwas gelernt hat und es kann, sagt dagegen je sais nager — das kommt mit savoir in Découvertes 2.

On peut entrer? — Dürfen wir hinein? · Ils veulent partir. — Sie wollen gehen.

Die häufigsten Fehler

je peux und tu peux enden auf -x, nicht auf -s. il veut und il peut enden auf -t.

Die Verneinung umschließt das konjugierte Verb, nicht den Infinitiv: Je ne peux pas venir.

Fragezeichen im Kasten 1 · je und tu enden auf -x

Welche Verben enden auf -x?

Nur drei, die du kennst: vouloir, pouvoir und valoir. Das x ist ein Überbleibsel einer alten Abkürzung für -us, die Schreiber im Mittelalter benutzt haben.

Gesprochen gibt es keinen Unterschied — je veux klingt wie je veus. Nur die Schreibweise trennt sie.

Fragezeichen im Kasten 3 · die Verneinung fasst nur das konjugierte Verb ein

Warum bleibt der Infinitiv draußen?

Die Klammer aus ne und pas gehört immer zu der Form, die Person und Zeit trägt. Der Infinitiv trägt beides nicht.

Dieselbe Regel kennst du vom futur proche: Il ne va pas aller à l’école.

Elle ne peut pas aider. · Léo ne veut plus aider.

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Was in Jahrgangsstufe 6 sonst geübt wird: Hörverstehen · Leseverstehen · Textproduktion

Wo diese Regel geübt wird

Der Bogen steht im Grammatikmodul von Lomomé. Dort wird die Regel nicht nur gelesen: Ihr Kind übt sie an Lücken, die Korrektur nennt zu jedem Fehler die Regel und führt zurück auf diesen Bogen.

Wie das Modul arbeitet, steht auf der Seite Grammatik. Alle Regelbögen des Französischen stehen auf Regelbögen nach Band.